Décoloniser la recherche et l'enseignement. La nécessité de développer des collaborations fondées sur la reconnaissance mutuelle
De plus en plus de voix s’élèvent pour réclamer une collaboration académique réellement équitable entre le Sud global et le Nord global. Encore aujourd’hui, les partenariats restent marqués par des déséquilibres hérités du passé colonial, les institutions académiques du Nord global gardant la main sur la gestion des projets, laissant peu d’initiatives aux partenaires du Sud global sur les orientations de la recherche.