La gestion des ressources humaines (GRH) est un facteur clé de la réussite sociale et économique de toute structure publique, privée ou associative. Des politiques RH efficaces et efficientes contribuent à la motivation et à l’implication du personnel au bénéfice des employeuses et employeurs et donc du développement socio-économique d’un pays.
Face à ce constat, ce projet vise à renforcer les compétences en gestion des ressources humaines et management en RDC. Novateur dans le secteur de la coopération académique, il cible, d’une part, le monde de l’enseignement (enseignant·es, assistant·es, doctorant·es et étudiant·es de trois filières d’enseignement supérieur liées à la gestion en RDC) et, d’autre part, le secteur privé/public (managers et cadres des entreprises congolaises privées et publiques, des ONG et associations). Il intègre aussi des objectifs d’amélioration de l’égalité professionnelle des femmes et des hommes et de lutte contre les discriminations sexistes dans les universités et écoles de gestion ciblées.
Si le projet englobe l’ensemble des problématiques de la GRH, certaines problématiques spécifiques seront approfondies, car elles apparaissent comme des enjeux importants pour le développement économique de la RDC.
- Création et mise en œuvre d’une filière GRH et management dans le DEA de l’UNILU ;
- Réalisation d’un inventaire des cours existants et leur contenu en GRH et management et aménagement et enrichissement des programmes de cours en GRH et management dans les institutions partenaires ;
- Mise en place d’un cursus de formation continuée sur Lubumbashi et Bukavu ;
- Études de situations et initiatives pilotes pour réduire les inégalités entre étudiant·es ;
- Organisation d’un colloque international en GRH/management ;
- Réalisation d’un ouvrage GRH spécifique à la réalité africaine et d’un MOCC.
- Insertion professionnelle des personnes avec handicap en RDC: diagnostic et pistes d’action;
- Analyse des conditions de mise en œuvre des logiciels d’e-GRH pour la gestion du personnel dans les Établissements d’Enseignement Supérieur à Kinshasa (RDC);
- Le vécu socioprofessionnel de l’interculturalité par la diaspora congolaise au retour et son impact socioéconomique;
- Modèle de leadership féminin et égalité professionnelle entre hommes et femmes : étude de cas dans les banques commerciales en RDC
